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前段时间小我两届的学妹毕业,我回去找她拍毕业照,和两年前一样的风景,一样的人。

唯一不同的,或许是我们俩的发际线都在不知不觉间后退了不少,尤其是我。

从年夏天本科入学,到年夏天全日制博士即将入学,六年时间说长不长,说短也不短。

回看自己这一路走来,头上也算是顶了很多吸睛的标签,比方说「得过国家奖学金的学霸」,「从二本院校成功考研知名,又顺利考上全日制博士的黑马」等等。

也许在旁人看来我一路顺风顺水,所向披靡,但我无数次铆足力气去撞南墙的时刻,从未袒露在他人面前。

单枪匹马走进研究生考场时的一腔孤勇;满怀希望投出去的稿件却被杂志社秒拒,到后来邮箱里几乎全是退稿邮件的失落;

和导师商量选题时的迷惘,赶开题报告时的焦虑,被专家质疑时的自卑...

其实这一路上并非每天都是晴空万里,也有乌云密布,甚至是大雨倾盆的时候。

写下这段经历,权当给过去的自己一个交代,从今天起又要开启人生的崭新环节;

也想分享给热爱护理,仍在这个领域摸爬滚打不肯放弃的大家,希望有所助益。

我为什么考学硕,不考专硕?学硕和专硕的培养有什么区别?

学硕的全称是学术型硕士,近年来各大高校又将其改名为科学型硕士,简称科硕。

学硕和科硕是一模一样的,都是指拥有学术型/科学型硕士学位的人员,按学科设立,以学术研究为导向,偏重理论和研究,培养大学教师和科研机构的研究人员为主。

但是,随着近年来护理考研的热门化和内卷化,单单学硕毕业是进不去高校当教师了。

学硕在学校里的主要任务是完成既定课程与学分,在导师指导和帮助下选择硕士课题,完成研究设计、开题、实施、论文写作与答辩任务,有些高校还会给学硕设置参加学术会议的任务。

专硕的全称是专业型硕士,目的是培养具有扎实理论基础,并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。

特点是学术型与职业性相结合,获得专业学位的人主要不是从事学术研究,而是从事具有特定职业背景的工作。

护理专硕毕业后自然就是从事专科护士、教育护士等临床工作。

专硕在学校里的主要任务是完成既定课程与学分,在临床带教老师的指导和帮助下完成为期两年的科室轮转,同时也要完成相对简单的科研训练。

简而言之,学硕培养科研型人才,在校主要任务是上课、做课题和写文章;

专硕培养职业型人才,在校主要任务是上课、科室轮转和做课题。

我报考学硕的原因主要有下述三点:

一、我个人的逻辑思维能力较强,动手实操能力较弱,大四实习时经常发现自己学操作比别人慢,但说起理论知识,带教老师怎么问都难不倒我。

二、我个人的性格虽然不属于一点就着型的,但还是有点脾气,很担心进了临床不光自己受病人和家属的气,病人和家属也会受我的气。

三、我个人属于完全不会熬夜的类型,晚上十二点前准时睡觉,到了考试周也从不熬夜复习。

大四实习上过夜班以后脑子跟浆糊一样,要休息好几天才能恢复。

综上,考虑自身情况,我医院,最终报考了学硕。

研究生投稿被拒正常吗?该如何平复心态?

只能说对于我这种资质平平的人来说,不管是中文还是英文文章,被拒稿都太太太正常了。

正常到我前期的邮箱里基本上全是退稿邮件,有时候刚投出去没几天就被秒拒了......

第一次被拒稿的时候,我无敌难过,三百六十度无死角的自我怀疑。内心OS:我是不是太垃圾了,也许我根本不适合做科研?

第二次被拒稿的时候,我继续难过,继续三百六十度无死角的自我怀疑。内心OS:没有也许,我真的不适合做科研!

第三次被拒绝的时候,我还是难过,还是三百六十度无死角的自我怀疑。

内心OS:差不多是时候退学了,什么时候跟导师提一下呢?导师会不会被我气死?

但是,等到第四次,第五次,第六次,第无数次被拒稿之后,我的心情和心态在跌倒谷底以后开始慢慢地自我回升。

我开始听导师的建议,把被拒稿当做是磨练我做科研毅力的一个途径。

其实被拒稿也没什么不好,每次被拒都能收到来自编辑或是审稿专家的建议,按照他们的建议修改自己的文章,让它更完美,更无懈可击,是件好事。

没有人生来就是发NCS的料,谁都是从1分到3分,再到5分,10分(影响因子)这样走过来的。

我为什么读博?国内目前读博有哪些途径?

我考博的原因非常简单,因为硕士三年对我这个科研新手来说太短了。

从研一的懵懵懂懂,到研二研三的渐入佳境,我不希望自己才刚进入状态就宣布我的全日制科研生涯结束了。

至于目前国内读博的途径,主要有下述四个途径:

一、五年制直博

直博是直接攻博的简称,简而言之就是本科生直接读博士学位,只能从校内外推荐免试攻读硕士学位的优秀应届本科毕业生中选拔。

优点是学制短,比学硕(三年)+科博(三年半)省去了一年半时间。

缺点是只有具备推免资格的应届本科生才能读直博,且一般情况下是推免复试前几名的推免生才给直博机会,准入条件严苛;

另外,直博没有硕士这个过渡阶段,万一不小心毕不了业,就只有本科学位了。

二、硕博连读

硕博连读指招生单位从本单位已完成规定课程学习,成绩优秀,且具有较强创新精神和科研能力的在学硕士生中择优遴选博士生的招生方式。

拟进行硕博连读的学生需根据招生单位规定提出申请,并通过招生单位组织的博士生入学考试或考核,被录取后才能进入博士阶段的学习。

一般来说,只有学硕/科硕才可以在研二结束时申请硕博连读。

优点是学制短,和直博一样读五年(硕士两年+博士三年),缺点是名额少,竞争激烈,不能毕业也只有本科学位。

三、统考招生

硕士毕业后参加全国博士生统一入学考试,博士研究生考试分为春季考试和秋季考试两种,一般来说春季考试在三月份进行,九月份入学。

优点是有硕士学位过渡,缺点是学制长(硕博加起来六年半),复习压力较大。

四、申请考核制招生

不需要参加全国博士生统一入学考试,硕士毕业后根据报考高校要求准备报名材料(一般要求英语水平和英文文章)。

报名材料审核通过后进入复试,复试包括笔试和面试两部分。

一般来说春季报名,九月份入学。优点是有硕士学位过渡,且不需要参加全国统考,复习压力相对较小。缺点是学制长(硕博加起来六年半)。

上述途径各有千秋,选择哪条途径还是要考虑个人情况。

至此,我洋洋洒洒说了一大堆,想介绍的情况基本上介绍完毕。

最后的祝福语虽说老套了点,但还是想祝大家历经风雨彩虹,成就铿锵玫瑰。

福利来了!

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